Kế hoạch giáo dục lớp 5 năm 2021-2022

Hướng dẫn điều chỉnh kế hoạch giáo dục lớp 5 theo Công văn 405

Bản in

Kế hoạch giáo dục lớp 5 năm 2021-2022 mới nhất được ban hành kèm theo Công văn 405/BGDĐT-GDTH năm 2021 của Bộ Giáo dục và Đào. Mời các thầy cô tham khảo.

Kế hoạch giảng dạy, hoạt động giáo dục 10 môn học: Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử, Địa lý, Thể dục, Âm nhạc, Mĩ thuật, Đạo đức, Kĩ thuật để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch điều chỉnh giảng dạy cho phù hợp.

1. Kế hoạch dạy học lớp 5 năm 2021 – 2022 

Kế hoạch dạy học lớp 5 môn Tiếng Việt năm 2021 – 2022

Tuần, tháng

Chương trình và sách giáo khoa

Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…)

Ghi chú

Chủ đề/

Mạch nội dung

Tên bài học

Tiết học/

thời lượng

1

Việt Nam – Tổ quốc em

Việt Nam – Tổ quốc em

Việt Nam – Tổ quốc em

Tập đọc:

Thư gửi các học sinh

1

Tập đọc:

Quang cảnh làng mạc ngày mùa

2

Không hỏi câu hỏi 2, THBVMT

Chính tả:

(Nghe-viết): Việt Nam thân yêu

1

Kể chuyện:

Lý Tự Trọng

1

TLV:

Từ đồng nghĩa

1

THBVMT

TLV:

Luyện tập về từ đồng nghĩa

2

THBVMT

LTVC:

Từ đồng nghĩa

1

LTVC:

Luyện tập về từ đồng nghĩa

2

2

Tập đọc:

Nghìn năm văn hiến

3

Tập đọc:

Sắc màu em yêu

4

THBVMT

Chính tả:

(Nghe viết): Lương Ngọc Quyến

2

Kể chuyện:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

2

TLV:

Luyện tập tả cảnh

3

THBVMT

TLV:

Luyện tập làm báo cáo thống kê

4

LTVC:

Mở rộng vốn từ: Tổ Quốc

3

LTVC:

Luyện tập về từ đồng nghĩa

4

3

Tập đọc:

Lòng dân (phần 1)

5

Tập đọc:

Lòng dân (phần 2)

6

Chính tả:

Nhớ viết): Thư gửi các học sinh

3

Kể chuyện:

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

3

TLV:

Luyện tập tả cảnh

5

THBVMT

TLV:

Luyện tập tả cảnh

6

THBVMT

LTVC:

Mở rộng vốn từ: Nhân dân

5

Không làm BT2

LTVC:

Luyện tập về từ đồng nghĩa

6

4

Cánh chim hòa bình

Cánh chim hòa bình

Cánh chim hòa bình

Tập đọc:

Những con sếu bằng giấy

7

Tập đọc:

Bài ca về trái đất

8

Chính tả:

Nghe- viết: Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ

4

Kể chuyện:

Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai

4

– GV liên hệ: Giặc Mĩ không chỉ giết hại trẻ em, cụ già ở Mĩ Lai mà còn tàn sát, hủy diệt cả môi trường sống của can người ( thiêu cháy nhà của, ruộng vườn, giết hại gia súc,…

TLV:

Luyện tập tả cảnh

7

TLV:

Tả cảnh (Kiểm tra viết)

8

LTVC:

Từ trái nghĩa

7

LTVC:

Luyện tập về từ trái nghĩa

8

5

Tập đọc:

Một chuyên gia máy xúc

9

Tập đọc:

Ê-mi-li, con…

10

Chính tả:

(Nghe viết): Một chuyên gia máy xúc

5

Kể chuyện:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

5

TLV:

Luyện tập làm báo cáo thống kê

9

TLV:

Trả bài văn tả cảnh

10

LTVC:

Mở rộng vốn từ: Hòa bình

9

LTVC:

Từ đồng âm

10

6

Tập đọc:

Sự sụp đổ của chế độ a-pac-thai

11

Không hỏi câu 3.

Tập đọc:

Tác phẩm của Si-le và tên phát xít

12

Chính tả:

(Nhớ viết): Ê-mi-li, con…

6

Kể chuyện:

Ôn kể chuyện đã nghe, đã đọc

( Tuần 5)

6

Thay bài : Kể chuyện được chứng kiến tham gia:

TLV:

Luyện tập làm đơn

11

TLV:

Luyện tập tả cảnh

12

LTVC:

Mở rộng vốn từ: Hữu nghị – Hợp tác

11

LTVC:

Ôn mở rộng vốn từ Hữu nghị – hợp tác

12

Thay bài Dùng từ đồng âm để chơi chữ ( trang 61, tập 1)

7

Con người với thiên nhiên

Con người với thiên nhiên

Con người với thiên nhiên

Tập đọc:

Những người bạn tốt

13

Tập đọc:

Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà

14

Chính tả:

(Nghe viết): Dòng kinh quê hương

7

THBVMT

Kể chuyện:

Cây cỏ nước Nam

7

THBVMT

TLV:

Luyện tập tả cảnh

13

THBVMT

TLV:

Luyện tập tả cảnh

14

THBVMT

LTVC:

Từ nhiều nghĩa

13

LTVC:

Luyện tập về từ nhiều nghĩa

14

8

Tập đọc:

Kì diệu rừng xanh

15

THBVMT

Tập đọc:

Trước cổng trời

16

Chính tả:

(Nghe viết): Kì diệu rừng xanh

8

Kể chuyện:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

8

THBVMT

TLV:

Luyện tập tả cảnh

15

TLV:

Luyện tập tả cảnh (Dùng đoạn mở bài, kết bài)

16

LTVC:

Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên

15

THBVMT

LTVC:

Luyện tập về từ nhiều nghĩa

16

9

Tập đọc:

17

Tập đọc:

Cái gì quí nhất

17

Tập đọc

Đất Cà Mau

18

THBVMT

Chính tả:

Nhớ –viết: Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà

9

Kể chuyện:

Ôn kể chuyện đã nghe, đã đọc

( Tuần 8)

9

Thay bài: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia:

TLV:

Luyện tập thuyết trình, tranh luận

17

THBVMT

TLV:

Luyện tập thuyết trình,tranh luận

18

LTVC:

Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên

17

THBVMT

LTVC:

Đại từ

18

10

Ôn tập giữa học kì I

Tập đọc:

Ôn tập: Tiết 1

19

Tập đọc:

Ôn tập: Tiết 2

20

Chính tả:

Ôn tập: Tiết 3

10

Kể chuyện:

Ôn tập: Tiết 4

10

TLV:

Ôn tập: Tiết 5

19

TLV:

Tiết 8: Kiểm tra GIỮA KÌ I : Kiểm tra viết (phần Tập làm văn)

20

LTVC:

Ôn tập: Tiết 5

19

LTVC:

Tiết 7: Kiểm tra GIỮA KÌ I : Phần đọc – hiểu và Luyện từ và câu.

20

11

Giữ lấy màu xanh

Giữ lấy màu xanh

Giữ lấy màu xanh

Tập đọc:

Chuyện một khu vườn nhỏ.

21

Tập đọc:

Ôn: Chuyện một khu vườn nhỏ

22

Thay bài

Tiếng vọng

Chính tả:

Nghe – viết: Luật Bảo vệ môi trường.

11

THBVMT

Kể chuyện:

Người đi săn và con nai.

11

THBVMT

TLV:

Trả bài văn tả cảnh.

21

TLV:

Luyện tập làm đơn.

22

Chọn ND viết đơn phù hợp

LTVC:

Đại từ xưng hô.

21

LTVC:

Quan hệ từ.

22

12

Tập đọc:

Mùa thảo quả.

23

Tập đọc:

Hành trình của bầy ong.

24

Chính tả:

Nghe viết: Mùa thảo quả.

12

Kể chuyện:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc.

12

THBVMT

TLV:

Cấu tạo của một bài văn tả người.

23

TLV:

Luyện tập tả người (Quan sát và lựa chọn chi tiết).

24

LTVC:

Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường.

23

THBVMT

LTVC:

Luyện tập về quan hệ từ.

24

THBVMT

13

Tập đọc:

Người gác rừng tí hon

25

THBVMT

Tập đọc:

Trồng rừng ngập mặn.

26

THBVMT

Chính tả:

Nghe – viết: Hành trình của bầy ong.

13

Kể chuyện:

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

13

THBVMT

TLV:

Luyện tập tả người: (Tả ngoại hình).

25

TLV:

Luyện tập tả người: (Tả ngoại hình).

26

LTVC:

Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường.

25

THBVMT

LTVC:

Luyện tập về quan hệ từ.

26

14

Vì hạnh phúc con người

Vì hạnh phúc con người

Vì hạnh phúc con người

Vì hạnh phúc con người

Tập đọc:

Chuỗi ngọc lam.

27

Tập đọc:

Hạt gạo làng ta.

28

Chính tả:

Nghe – viết: Chuỗi ngọc lam.

14

Kể chuyện:

Pa-xtơ và em bé.

14

TLV:

Làm biên bản cuộc họp.

27

TLV:

Luyện tập làm biên bản cuộc họp.

28

LTVC:

Ôn tập về từ loại.

27

LTVC:

Ôn tập về từ loại.

28

15

Tập đọc:

Buôn Chư Lênh đón cô giáo.

29

Tập đọc:

Vễ ngôi nhà đang xây.

30

Chính tả:

Nghe viết: Buôn Chư Lênh đón cô giáo.

15

Kể chuyện:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

15

TLV:

Luyện tập tả người: (Tả hoạt động).

29

TLV:

Luyện tập tả người: (Tả hoat động).

30

LTVC:

Mở rộng vốn từ: Hạnh phúc.

29

Không làm BT3

LTVC:

Tổng kết vốn từ.

30

16

Tập đọc:

Thầy thuốc như mẹ hiền

31

Tập đọc:

Thầy cúng đi bệnh viện

32

Chính tả:

Nghe viết: Về ngôi nhà đang xây

16

Kể chuyện:

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

16

TLV:

Tả người: Kiểm tra viết

31

TLV:

Ôn tập tả người

32

Thay bài : Làm biên bản một vụ việc

LTVC:

Tổng kết vốn từ

31

LTVC:

Tổng kết vốn từ

32

17

Tập đọc:

Ngu Công xã Trịnh Tường

33

THBVMT

Tập đọc:

Ca dao về lao động sản xuất

34

Chính tả:

Nghe-viết: Người mẹ của 51 đứa con

17

Kể chuyện:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

17

THBVMT

TLV:

Ôn tập về viết đơn

33

Chọn ND viết đơn phù hợp

TLV:

Trả bài văn tả người

34

LTVC:

Ôn tập về từ và cấu tạo từ

33

LTVC:

Ôn tập về câu

34

18

Ôn tập cuối học kì I

Tập đọc:

Ôn tập: tiết 1

35

Tập đọc:

Ôn tập: tiết 2

36

Chính tả:

Ôn tập: tiết 3

18

Kể chuyện:

Ôn tập: tiết 4

18

TLV:

Kiểm tra học kì 1 (KT đọc)

35

TLV:

Kiểm tra học kì 1 (KTviết)

36

LTVC:

Ôn tập: tiết 5

35

LTVC:

Ôn tập: tiết 6

36

19

Người công dân

Người công dân

Người công dân

Tập đọc:

Người công dân số Một

37

Tập đọc:

Người công dân số Một (tt)

38

Chính tả:

Nghe viết: Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực

19

Kể chuyện:

Chiếc đồng hồ

19

TLV:

Luyện tập tả người: dựng đoạn mở bài

37

TLV:

Luyện tập tả người: dựng đoạn kết bài

38

LTVC:

Câu ghép

37

LTVC:

Cách nối các vế câu ghép

38

20

Tập đọc:

Thái sư Trần Thủ Độ

39

Nghe – ghi lại ý chính của bài Tập đọc

Tập đọc:

Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng

40

Chính tả:

Nghe viết: Cánh cam lạc mẹ

20

THBVMT

Kể chuyện:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

20

TLV:

Tả người: Kiểm tra viết

39

Ra đề phù hợp với địa phương

TLV:

Lập chương trình hoạt động

40

LTVC:

Mở rộng vốn từ: Công dân

39

LTVC:

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

40

21

Tập đọc:

Trí dũng song toàn

41

Nghe – ghi lại ý chính của bài Tập đọc

Tập đọc:

Tiếng rao đêm

42

Viết lời cảm ơn cho người bán bánh giò- người thương binh đã cứu người trong đám cháy

Chính tả:

Nghe viết: Trí dũng song toàn

21

Kể chuyện:

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

21

TLV:

Lập chương trình hoạt động

41

TLV:

Trả bài văn tả người

42

LTVC:

Mở rộng vốn từ: Công dân

41

LTVC:

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

42

Không dạy phần nhận xét, ghi nhớ, BT3,4

22

Vì cuộc sống thanh bình

Vì cuộc sống thanh bình

Vì cuộc sống thanh bình

Tập đọc:

Lập làng giữ biển

43

THBVMT

Tập đọc:

Cao Bằng

44

Nghe – ghi lại ý chính của bài Tập đọc

Chính tả:

Nghe viết: Hà Nội

22

THBVMT

Kể chuyện:

Ông Nguyễn Khoa Đăng

22

TLV:

Ôn tập văn kể chuyện

43

TLV:

Kể chuyện (Kiểm tra viết)

44

LTVC:

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

43

Không dạy phần nhận xét, ghi nhớ, BT2,3

LTVC:

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

44

Không dạy phần nhận xét, ghi nhớ, luyện tập

23

Tập đọc:

45

Tập đọc:

Phân xử tài tình

45

Nghe – ghi lại ý chính của bài Tập đọc

Tập đọc

Chú đi tuần

46

Không hỏi câu hỏi 2

Chính tả:

Nhớ-viết: Cao Bằng

23

THBVMT

Kể chuyện:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

23

TLV:

Lập chương trình hoạt động

45

TLV:

Trả bài văn kể chuyện

46

LTVC:

Ôn nối các vế câu ghép bằng QHT

45

Thay bài MRVT Trật tự – An ninh

LTVC:

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

46

Không dạy phần nhận xét, ghi nhớ, …

24

Tập đọc:

Luật tục xưa của người Ê-đê

47

Nghe – ghi lại ý chính của bài Tập đọc

Tập đọc:

Hộp thư mật

48

Nghe – ghi lại ý chính của bài Tập đọc

Chính tả:

Nghe-viết: Núi non hùng vĩ

24

Kể chuyện:

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

24

TLV:

Ôn tập về tả đồ vật

47

TLV:

Ôn tập về tả đồ vật

48

LTVC:

Mở rộng vốn từ: Trật tự – An ninh

47

LTVC:

Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng

48

25

Nhớ nguồn

Nhớ nguồn

Nhớ nguồn

Tập đọc:

Phong cảnh đền Hùng

49

Nghe – ghi lại ý chính của bài Tập đọc

Tập đọc:

Cửa song

50

THBVMT Nghe – ghi lại ý chính của bài Tập đọc

Chính tả:

Nghe viết: Ai là thủy tổ loài người

25

Kể chuyện:

Vì muôn dân

25

TLV:

Tả đồ vật: Kiểm tra viết

49

TLV:

Tập viết đoạn đối thoại

50

Chon nội dung phù hợp

LTVC:

Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ

49

LTVC:

Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ

50

26

Tập đọc:

Nghĩa thầy trò

51

Nghe – ghi lại ý chính của bài Tập đọc

Tập đọc:

Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

52

Nghe – ghi lại ý chính của bài Tập đọc

Chính tả:

Nghe-ghi: Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động

26

Lồng ghép: Nhận biết công dụng của dấu gạch nối.CV405

Kể chuyện:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

26

TLV:

Tập viết đoạn đối thoại

51

TLV:

Trả bài văn tả đồ vật

52

LTVC:

Mở rộng vốn từ: Truyền Thống

51

Không làm BT1

LTVC:

Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu

52

Không làm BT3

27

Tập đọc:

Tranh làng Hồ

53

Nghe – ghi lại ý chính của bài Tập đọc

Tập đọc:

Đất nước

54

Giới thiệu biện pháp điệp từ, điệp ngữ. CV 405

Chính tả:

Nhớ – viết: Cửa sông

27

Cho HS nghe bình giảng về khổ cuối và ghi chép lại một số ý quan trọng về đoạn thơ vừa chép.CV405

Kể chuyện:

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

27

TLV:

Ôn tập tả cây cối

53

TLV:

Tả cây cối (Kiểm tra viết)

54

LTVC:

Mở rộng vốn từ: Truyền thống

53

GV nêu nghĩa của một câu tục ngữ và yêu cầu HS ghi lại ý nghĩa của câu tục ngữ. CV405

LTVC:

Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối

54

BT1 chỉ tìm từ ngữ nối ở 3 đoạn đầu hoặc 4 đoạn cuối

28

Ôn tập giữa học kì II

Tập đọc:

Ôn tập (Tiết 1)

55

Tập đọc:

Ôn tập (Tiết 2)

56

Chính tả:

Ôn tập (Tiết 3)

28

Kể chuyện:

Ôn tập (Tiết 4)

28

TLV:

Ôn tập (Tiết 5)

55

TLV:

Kiểm tra GKII (Kiểm tra viết)

56

LTVC:

Ôn tập ( tiết 6)

55

LTVC:

Kiểm tra GKII (Kiểm tra đọc)

56

29

Nam và nữ

Nam và nữ

Nam và nữ

Tập đọc:

Một vụ đắm tàu

57

Thay một kết thúc vui cho câu chuyện

Tập đọc:

Con gái

58

Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về quan niệm một số người coi trọng con trai hơn con gái.

Chính tả:

Nhớ – viết: Đất nước

29

Kể chuyện:

Lớp trưởng lớp tôi

29

TLV:

Tập viết đoạn đối thoại

57

TLV:

Trả bài văn tả cây cối

58

LTVC:

Ôn tập về dấu câu

57

Bài 3: Điều chỉnh thành yêu cầu bài tập: Viết đoạn văn có sử dụng dấu chấm, chấm hỏi, chấm than miêu tả cây cối. CV 405

LTVC:

Ôn tập về dấu câu

58

30

Tập đọc:

Ôn bài Con gái

59

Thay Thuần phục sư tử

Tập đọc:

Tà áo dài Việt Nam

60

Chính tả:

Nghe – ghi: Cô gái tương lai

30

CV405

Kể chuyện:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

31

TLV:

Ôn tập về tả con vật

59

TLV:

Tả con vật (Kiểm tra viết)

60

LTVC:

Mở rộng vốn từ: Nam và nữ

59

Không làm BT3

LTVC:

Ôn tập về dấu câu (dấu phẩy)

60

Bài 2: Điều chỉnh thành yêu cầu bài tập: Viết đoạn văn có sử dụng dấu phẩy miêu tả con vật em yêu thích. CV405

31

Tập đọc:

Công việc đầu tiên

61

Tập đọc:

Bầm ơi

62

Chính tả:

Nghe viết: Tà áo dài Việt Nam

31

Kể chuyện:

Kể chuyện đựơc chứng kiến hoặc tham gia

31

TLV:

Ôn tập tả cảnh

61

TLV:

Ôn tập về tả cảnh

62

LTVC:

Mở rộng vốn từ: Nam và nữ

61

Không làm BT3

LTVC:

Ôn tập về dấu câu (dấu phảy)

62

Bài 2: Điều chỉnh thành yêu cầu bài tập: Viết đoạn văn có sử dụng dấu phẩy miêu tả cảnh đẹp ở quê hương em. CV405

32

Những chủ nhân tương lai

Những chủ nhân tương lai

Những chủ nhân tương lai

Tập đọc:

Út Vịnh

63

Tập đọc:

Những cánh buồm

64

Chính tả:

Nhớ viết: Bầm ơi

32

Kể chuyện:

Nhà vô địch

32

TLV:

Trả bài văn tả con vật

63

TLV:

Tả cảnh: Kiểm tra viết

64

LTVC:

Ôn tập về dấu câu: (Dấu phẩy) (tt)

63

Bài 3: Điều chỉnh thành yêu cầu bài tập: Viết đoạn văn có sử dụng dấu hai chấm miêu tả cảnh đẹp ở quê hương em.

CV405

LTVC:

Ôn tập về dấu câu (Dấu hai chấm)

64

33

Tập đọc:

Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục về trẻ em

65

Tập đọc:

Sang năm con lên bảy

66

Chính tả:

Nghe viết: Trong lời mẹ hát

33

Kể chuyện:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

33

TLV:

Ôn tập về tả người

65

TLV:

Tả người (Kiểm tra viết)

66

LTVC:

Mở rộng vốn từ: Trẻ em

65

Không làm BT3

LTVC:

Ôn tập về dấu câu

66

Bài 3: Điều chỉnh thành yêu cầu bài tập: Viết đoạn văn có sử dụng dấu ngoặc kép tả thầy (cô ) giáo của em. CV405

34

Tập đọc:

Lớp học trên đường

67

1. Đặt mình vào vai Rê mi, nêu suy nghĩ về quyền học tập của trẻ em; 2. Xung quanh em có ai gặp hoàn cảnh như Rê mi không? Em có có cảm nghĩ gì về những bạn có hoàn cảnh đó)…CV405

Tập đọc:

Nếu trái đất thiếu trẻ em

68

Chính tả:

Nhớ viết: Sang năm con lên bảy

34

Kể chuyện:

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

34

TLV:

Trả bài văn tả cảnh

67

TLV:

Trả bài văn tả người

68

LTVC:

Ôn tập về dấu cấu dấu ngoặc kép

67

Thay bài Quyền và bổn phận

LTVC:

Ôn tập về dấu câu (Dấu gạch ngang)

68

Bài 2: Điều chỉnh thành yêu cầu bài tập: Viết đoạn văn có sử dụng dấu gạch ngang miêu tả một người bạn học. CV405

35

Ôn tập cuối học kì II

Tập đọc:

Ôn tập: Tiết 1

69

Tập đọc:

Ôn tập: Tiết 2

70

Chính tả:

Ôn tập: Tiết 3

35

Kể chuyện:

Ôn tập: Tiết 4

35

TLV:

Ôn tập: Tiết 5

69

TLV:

Kiểm tra cuối kì 2 (kiểm tra viết)

70

LTVC:

Ôn tập: Tiết 6

69

LTVC:

Kiểm tra cuối kì 2 (kiểm tra: Đọc – hiểu)

70

Kế hoạch dạy học lớp 5 môn Toán năm 2021 – 2022

Tuần, tháng

Chương trình và sách giáo khoa

Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…)

Ghi chú

Chủ đề/

Mạch nội dung

Tên bài học

Tiết học/

thời lượng

1

Chương I: Ôn tập và bổ sung về phân số. Giải toán lên quan đấn tỉ lệ. Bảng đơn vị đo diện tích.

Toán:

Ôn tập: Khái niệm về phân số

1

Toán:

Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số

2

Toán:

Ôn tập: So sánh hai phân số

3

Toán:

Ôn tập: So sánh hai phân số (tt)

4

Toán:

Phân số thập phân

5

2

Toán:

Luyện tập

6

Toán:

Ôn tập: phép cộng, trừ, nhân, chia hai PS

7

Toán:

Ôn tập: phép cộng, trừ, nhân, chia hai PS(tt)

8

Toán:

Hỗn số

9

Toán:

Hỗn số (tt)

10

3

Toán:

Luyện tập

11

Toán:

Luyện tập chung

12

Toán:

Luyện tập chung (tt)

13

Toán:

Luyện tập chung (tt)

14

Toán:

Ôn tập về giải toán

15

4

Toán:

Ôn tập và bổ sung về giải toán

16

Toán:

Luyện tập

17

Toán:

Ôn tập và bổ sung về giải toán (tt)

18

Toán:

Luyện tập

19

Toán:

Luyện tập chung

20

5

Toán:

Ôn tập bảng đơn vị đo độ dài

21

Toán:

Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng

22

Toán:

Luyện tập

23

Toán:

Đề-ca-mét vuông. Héc-tô-mét vuông

24

Bài 3 : Chỉ yêu cầu làm bài tập 3 (a) cột 1.

Toán:

Mi-li mét vuông. Bảng đơn vị đo diện tích

25

Không làm bài tập 3.

6

Toán:

Luyện tập

26

Toán:

Héc-ta

27

Toán:

Luyện tập

28

Toán:

Luyện tập chung

29

Toán:

Luyện tập chung (tt)

30

7

Toán:

Luyện tập chung (tt)

31

Bài 4(Trang32)

Điều chỉnh giá phù hợp thực tế hiện nay theo CV 405

Chương II: Số thập phân, các phép tính với số thập phân

Toán:

Khái niệm số thập phân

32

Toán:

Khái niệm số thập phân (tt)

33

Toán:

Hàng của số thập phân. Đọc, viết số thập phân

34

Toán:

Luyện tập

35

8

Toán:

Số thập phân bằng nhau

36

Toán:

So sánh số thập phân

37

Toán:

Luyện tập

38

Toán:

Luyện tập chung

39

– Không yêu cầu: Tính bằng cách thuận tiện nhất.

– Không làm bài tập 4 (a).

Toán:

Viết các số đo độ dài dưới dạng số thâp phân

40

9

Toán:

Luyện tập

41

Toán:

Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân.

42

Toán:

Viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân.

43

Toán:

Luyện tập chung.

44

Toán:

Luyện tập chung (tt)

45

Không làm bài 2

10

Toán:

Luyện tập chung.

46

Toán:

Kiểm tra giữa kì I.

47

Toán:

Cộng hai số thập phân.

48

Toán:

Luyện tập.

49

Toán:

Tổng nhiều số thập phân.

50

11

Toán:

Luyện tập.

51

Toán:

Trừ hai số thập phân.

52

Toán:

Luyện tập.

53

Toán:

Luyện tập chung.

54

Toán:

Nhân một số thập phân với một số tự nhiên.

55

12

Toán:

Nhân một số thập với 10; 100; 1000 ; …

56

Toán:

Luyện tập.

57

Toán:

Nhân một số thập phân với một số thập phân.

58

Toán:

Luyện tập.

59

Toán:

Luyện tập (tt)

60

13

Toán:

Luyện tập chung.

61

Toán:

Luyện tập chung.

62

Toán:

Chia một số thập phân cho một số tự nhiên.

63

Toán:

Luyện tập.

64

Toán:

Chia một số thập phân cho 10; 100; 1000;…

65

14

Toán:

Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân.

66

Toán:

Luyện tập.

67

Toán:

Chia một số tự nhiên cho một số thập phân.

68

Toán:

Luyện tập.

69

Toán:

Chia một số thập phân cho một số thập phân.

70

15

Toán:

Luyện tập.

71

Toán:

Luyện tập chung.

72

Không làm bài tập 4 ý b, d

Toán:

Luyện tập chung.

73

Toán:

Tỉ số phần trăm.

74

Toán:

Giải bài toán về tỉ số phần trăm.

75

16

Toán:

Luyện tập

76

Toán:

Giải toán về tỉ số phần trăm (tiết 2)

77

Toán:

Luyện tập

78

Toán:

Giải toán về tỉ số phần trăm (tiết 3)

79

Bài 1(Trang78) Điều chỉnh thông tin đánh giá HS theo quy định hiện hành. CV 405

Toán:

Luyện tập

80

17

Toán:

Luyện tập chung

81

Toán:

Luyện tập chung

82

Toán:

Giới thiệu máy tính bỏ túi

83

– Không yêu cầu: chuyển một số phân số thành số thập phân.

– Không làm bài tập 2, bài tập 3.

Toán:

Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ số phần trăm

84

– Điều chỉnh yêu cầu: Biết sử dụng máy tính bỏ túi để hỗ trợ giải các bài toán về tỉ số phần trăm.

– Không làm bài tập 3.

Chương III: Hình học

Toán:

Hình tam giác

85

18

Toán:

Diện tích hình tam giác

86

Toán:

Luyện tập

87

Toán:

Luyện tập chung

88

Toán:

Kiểm tra học kì 1

89

Toán:

Hình thang

90

19

Toán:

Diện tích hình thang

91

Toán:

Luyện tập

92

Toán:

Luyện tập chung

93

Toán:

Hình tròn – Đường tròn

94

Toán:

Chu vi hình tròn

95

20

Toán:

Luyện tập

96

Toán:

Diện tích hình tròn

97

Toán:

Luyện tập

98

Toán:

Luyện tập chung

99

Toán:

Giới thiệu biểu đồ hình quạt

100

21

Toán:

Luyện tập về diện tích

101

Toán:

Luyện tập về diện tích (tt)

102

Toán:

Luyện tập chung

103

Toán:

Hình hộp chữ nhật-Hình lập phương

104

Toán:

Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật

105

22

Toán:

Luyện tập

106

Toán:

Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương

107

Toán:

Luyện tập

108

Toán:

Luyện tập chung

109

Toán:

Thể tích của một hình

110

23

Toán:

Xăng-ti-mét khối; Đề-xi-mét khối

111

Toán:

Mét khối

112

Không làm bài tập 2 (a).

Toán:

Luyện tập

113

Toán:

Thể tích hình hộp chữ nhật

114

Toán:

Thể tích hình lập phương

115

24

Toán:

Luyện tập chung

116

Toán:

Luyện tập chung

117

Toán:

Giới thiệu hình trụ. Giời thiệu hình cầu.

118

Công văn 405

Toán:

Luyện tập chung

119

Toán:

Luyện tập chung

120

25

Toán:

Kiểm tra định kì giữa kì 2

121

Toán:

Bảng đơn vị đo thời gian

122

Chương IV: Số đo thời gian – Toán chuyển động đều.

Toán:

Cộng, Trừ số đo thời gian

123

Toán:

Cộng. Trừ số đo thời gian

124

Toán:

Luyện tập

125

26

Toán:

Nhân số đo thời gian

126

Toán:

Chia số đo thời gian

127

Toán:

Luyện tập

128

Toán:

Luyện tập chung

129

Toán:

Vận tốc

130

27

Toán:

Luyện tập

131

Toán:

Quãng đường

132

Toán:

Luyện tập

133

Toán:

Thời gian

134

Toán:

Luyện tập

135

28

Toán:

Luyện tập chung

136

Toán:

Luyện tập chung

137

Toán:

Luyện tập chung

138

Toán:

Ôn tập về số tự nhiên

139

Toán:

Ôn tập về phân số

140

29

Toán:

Ôn tập về phân số (tt)

141

Toán:

Ôn tập về số thập phân

142

Toán:

Ôn tập về số thập phân (tt)

143

Toán:

Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng

144

Toán:

Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng (tt)

145

30

Toán:

Ôn tập về đo diện tích

146

Toán:

Ôn tập về đo thể tích

147

Toán:

Ôn tập về đo diện tích và đo thể tích (tt)

148

Toán:

Ôn tập về đo thời gian

149

Toán:

Ôn tập: Phép cộng

150

31

Toán:

Phép trừ

151

Toán:

Luyện tập

152

Toán:

Phép nhân

153

Toán:

Luyện tập

154

Bài 3(Tr162)

Cập nhật dân số nước ta năm 2021. CV 405

Toán:

Phép chia

155

32

Toán:

Luyện tập

156

Toán:

Luyện tập (tt)

157

Toán:

Ôn tập về các phép tính với số đo thời gian

158

Toán:

Ôn tập về tính chu vi, diện tích một số hình

159

Lồng ghép giới thiệu đặc điểm tam giác đều, tam giác nhọn, tam giác tù. CV405

Toán:

Luyện tập

160

33

Toán:

Ôn tập về tính diện tích, thể tích một số hình

161

Toán:

Luyện tập

162

Toán:

Luyện tập chung

163

Toán:

Một số dạng bài toán đã học

164

Tổ chức trò chơi: Tập tầm vông. CV 405

Toán:

Luyện tập

165

Tổ chức trò chơi: gieo đồng xu. CV 405

34

Toán:

Luyện tập

166

Toán:

Luyện tập

167

Toán:

Ôn tập về biểu đồ

168

Toán:

Luyện tập chung

169

Toán:

Luyện tập chung

170

35

Toán:

Luyện tập chung

171

Toán:

Luyện tập chung

172

Toán:

Luyện tập chung

173

Toán:

Luyện tập chung

174

Toán:

Kiểm tra định kì (Cuối học kì II)

175

Kế hoạch dạy học lớp 5 môn Khoa học năm 2021 – 2022

Tuần, tháng

Chương trình và sách giáo khoa

Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…)

Ghi chú

Chủ đề/

Mạch nội dung

Tên bài học

Tiết học/

thời lượng

1

Con người và sức khỏe

Khoa học:

Sự sinh sản

1

Khoa học:

Nam hay nữ (tiết 1)

2

2

Khoa học:

Nam hay nữ (tiết 2)

3

Khoa học:

Cơ thể chúng ta được hình thnh như thế nào?

4

3

Khoa học:

Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khoẻ?

5

Khoa học:

Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì

6

4

Khoa học:

Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già

7

Khoa học:

Vệ sinh tuổi dậy thì

8

5

Khoa học:

Thực hành: Nói “Không” đối với các chất gây nghiện

9

Khoa học:

Thực hành: Nói “Không” đối với các chất gây nghiện (tt)

10

6

Khoa học:

Dùng thuốc an toàn

11

Khoa học:

Phòng bệnh sốt rét

12

7

Khoa học:

Phòng bệnh sốt xuất huyết

13

Khoa học:

Phòng bệnh viêm não

14

8

Khoa học:

Phòng bệnh viêm gan A

15

Khoa học:

Phòng tránh HIV/AIDS

16

9

Khoa học:

Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS.

17

Khoa học:

Phòng tránh bị xâm hại.

18

10

Khoa học:

Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ.

19

Khoa học:

Ôn tập con người và sức khỏe

20

11

Khoa học:

Ôn tập: con người và sức khỏe.

21

Vật chất và năng lượng

Khoa học:

Tre, mây, song.

22

12

Khoa học:

Sắt, gang, thép.

23

Khoa học:

Đồng và hợp kim đồng

24

13

Khoa học:

Nhôm.

25

Khoa học:

Đá vôi.

26

14

Khoa học:

Gốm xây dựng: Gạch, ngói.

27

Khoa học:

Xi măng.

28

15

Khoa học:

Thủy tinh.

29

Khoa học:

Cao su.

30

16

Khoa học:

Chất dẻo

31

Khoa học:

Tơ sợi

32

17

Khoa học:

Ôn tập học kì 1

33

Khoa học:

Kiểm tra học kì 1

34

18

Khoa học:

Sự chuyển thể của chất

35

Khoa học:

Hỗn hợp

36

19

Khoa học:

Dung dịch

37

Khoa học:

Sự biến đổi hóa học

38

20

Khoa học:

Sự biến đổi hóa học

39

Khoa học:

Năng lượng

40

21

Khoa học:

Năng lượng mặt trời

41

Khoa học:

Sử dụng năng lượng chất đốt

42

22

Khoa học:

Sử dụng năng lượng chất đốt

43

Khoa học:

Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy

44

23

Khoa học:

Sử dụng năng lượng điện

45

Khoa học:

Lắp mạch điện đơn giản

46

24

Khoa học:

Lắp mạch điện đơn giản

47

Khoa học:

An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện

48

25

Khoa học:

Ôn tập: Vật chất và năng lượng

49

Khoa học:

Ôn tập: Vật chất và năng lượng (tt)

50

26

Thực vật và động vật

Khoa học:

Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa

51

Khoa học:

Sự sinh sản của thực vật có hoa

52

Không yêu cầu tất cả HS sưu tầm tranh ảnh về hoa thụ phấn nhờ côn trùng hoặc nhờ gió. Giáo viên hướng dẫn, động viên, khuyến khích để những em có điều kiện sưu tầm, triển lãm.

27

Khoa học:

Cây con mọc lên từ hạt

53

Khoa học:

Cây con có thể mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ

54

28

Khoa học:

Sự sinh sản của động vật

55

Không yêu cầu tất cả HS vẽ hoặc sưu tầm tranh ảnh những con vật mà bạn thích. GV HD, động viên, khuyến khích để những em có khả năng, có điều kiện được vẽ, sưu tầm, triển lãm.

Khoa học:

Sự sinh sản của côn trùng

56

29

Khoa học:

Sự sinh sản của ếch

57

Khoa học:

Sự sinh sản và nuôi con của chim

58

Không yêu cầu tất cả HS sưu tầm tranh ảnh về sự nuôi con của chim. GV HD, động viên, khuyến khích để những em có điều kiện sưu tầm, triển lãm.

30

Khoa học:

Sự sinh sản của thú

59

Khoa học:

Sự nuôi và dạy con của một số loài thú

60

31

Khoa học:

Ôn tập: thực vật và động vật

61

Môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Khoa học:

Môi trường

62

Lồng ghép: Vi khuẩn. CV 405

32

Khoa học:

Tài nguyên thiên nhiên

63

Khoa học:

Vai trò của môi trường tự nhiên đối với con người

64

33

Khoa học:

Tác động của con người đến môi trường rừng

65

Không yêu cầu tất cả HS sưu tầm một số tranh ảnh, thông tin về nạn phá rừng và hậu quả của nó. GV HD, động viên, khuyến khích để những em có điều kiện sưu tầm, triển lãm.

Lồng ghép: Đất.

Khoa học:

Tác động của con người đến môi trường đất

66

Không yêu cầu tất cả HS sưu tầm một số tranh ảnh, thông tin về tác động của con người đến môi trường đất và hậu quả của nó. GV HD, động viên, khuyến khích để những em có điều kiện sưu tầm, triển lãm.

34

Khoa học:

Tác động của con người đến môi trường không khí và nước

67

Khoa học:

Một số biện pháp bảo vệ môi trường

68

Không yêu cầu tất cả HS sưu tầm tranh ảnh, thông tin về các biện pháp bảo vệ môi trường. GV hướng dẫn, động viên, khuyến khích để những em có điều kiện sưu tầm, triển lãm.

35

Khoa học:

Ôn tập: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên

69

Khoa học:

Kiểm tra cuối năm

70

Kế hoạch dạy học lớp 5 môn Lịch sử năm 2021 – 2022

Tuần, tháng

Chương trình và sách giáo khoa

Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…)

Ghi chú

Chủ đề/

Mạch nội dung

Tên bài học

Tiết học/

thời lượng

1

Hơn tám mươi năm chống thực dâ Pháp xâm lược và đô hộ (1858 – 1945)

Lịch sử:

“Bình Tây Đại nguyên soái” Trương Định

1

2

Lịch sử:

Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước

2

3

Lịch sử:

Cuộc phản công ở kinh thành Huế

3

Không yêu cầu tường thuật, chỉ kể lại một số sự kiện về cuộc phản công ở kinh thành Huế.

4

Lịch sử:

Xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX – Đầu thế kỉ XX

4

5

Lịch sử:

Phan Bội Châu và phong trào Đông Du

5

6

Lịch sử:

Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước

6

7

Lịch sử:

Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời

7

8

Lịch sử:

Xô viết Nghệ – Tĩnh

8

9

Lịch sử:

Cách mạng mùa thu.

9

Không yêu cầu tường thuật, chỉ kể lại một số sự kiện về cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội.

10

Lịch sử:

Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập.

10

Không yêu cầu tường thuật, chỉ nêu một số nét về cuộc mít tinh ngày 2-9-1945 tại Quảng trường Ba Đình.

11

Lịch sử:

Ôn tập: Hơn tám mươi năm chống thực dân Pháp xâm lược và đô hộ (1858 – 1945).

11

12

Bảo vệ chính quyền non trẻ, trường kì kháng chiến trống thực dân Pháp (1945 – 1954)

Lịch sử:

Vượt qua tình thế hiểm nghèo.

12

13

Lịch sử:

“Thà hy sinh tất cả, chứ nhất định không

chịu mất nước”.

13

14

Lịch sử:

Thu – Đông 1947, Việt Bắc

“mồ chôn giặc Pháp”

14

Không yêu cầu trình bày diễn biến, chỉ kể lại một số sự kiện về chiến dịch Việt Bắc thu – đông năm 1947.

15

Lịch sử:

Chiến thắng Biên giới Thu – Đông 1950.

15

Không yêu cầu tường thuật, chỉ kể lại một số sự kiện về chiến dịch Biên Giới

16

Lịch sử:

Hậu phương những năm sau chiến dịch Biên giới

16

17

Lịch sử:

Ôn tập học kì 1

17

18

Lịch sử:

Kiểm tra cuối học kì 1

18

19

Lịch sử:

Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ

19

Không yêu cầu tường thuật, chỉ kể lại một số sự kiện về chiến dịch Điện Biên Phủ.

20

Lịch sử:

Ôn tập chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc (1945 – 1954)

20

21

Xây dựng XHCN ở miền Bắc và đấu tranh thống nhất đất nước (1954–1975)

Lịch sử:

Nước nhà bị chia cắt

21

22

Lịch sử:

Bến tre đồng khởi

22

23

Lịch sử:

Nhà máy hiện đại đầu tiên ở nước ta

23

24

Lịch sử:

Đường Trường Sơn

24

25

Lịch sử:

Sấm sét đêm giao thừa

25

26

Lịch sử:

Chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không”

26

27

Lịch sử:

Lễ kí Hiệp định Pa – ri

27

28

Lịch sử:

Tiến vào Dinh Độc lập

28

29

Lịch sử:

Hoàn thành thống nhất đất nước

29

30

Lịch sử:

Xây dựng Nhà máy thủy điện Hòa Bình

30

31

Lịch sử:

(LS địa phương): Khu di tích LS Đồng Nai

31

32

Lịch sử:

Một số chiến thắng…1947

32

33

Lịch sử:

Ôn tập lịch sử nước ta từ giữa thế kỉ XIX đến nay

33

34

Lịch sử:

Ôn tập học kì 2

34

35

Lịch sử:

Kiểm tra định kì cuối học kì II

35

Kế hoạch dạy học lớp 5 môn Địa lí năm 2021 – 2022

Chương trình và sách giáo khoa

Tên bài học

Việt Nam – Đất nước chúng ta

Địa hình và khoáng sản

Khí hậu

Sông ngòi

Vùng biển nước ta

Đất và rừng

Ôn tập

Dân số nước ta

Các dân tộc, sự phân bố dân cư.

Nông nghiệp.

Lâm nghiệp và thủy sản.

Công nghiệp.

Công nghiệp (tiếp theo).

Giao thông vận tải.

Thương mại và du lịch.

Ôn tập

Ôn tập học kì 1

Kiểm tra cuối học kì 1

Châu Á

Châu Á(tt)

Các nước láng giềng của Việt Nam

Châu Âu

Một số nước ở Châu Âu

Ôn tập

Châu Phi

Châu Phi ( tiếp theo)

Châu Mĩ

Châu Mĩ (tt)

Châu Đại Dương và châu Nam Cực

Các dại dương trên thế giới

(ĐL địa phương): Vị trí địa lí…

Dân cư và hoạt động kinh tế tỉnh Đồng Nai

Ôn tập cuối năm

Ôn tập học kì 2

Kiểm tra định kì cuối học kì II

Kế hoạch dạy học lớp 5 môn Kĩ thuật năm 2021 – 2022

Tuần, tháng

Chương trình và sách giáo khoa

Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…)

Ghi chú

Chủ đề/

Mạch nội dung

Tên bài học

Tiết học/

thời lượng

1

Kĩ thuật:

Đính khuy hai lỗ (tiết 1)

1

2

Kĩ thuật:

Đính khuy hai lỗ (tiết 2)

2

3

Kĩ thuật:

Thêu dấu nhân (tiết 1)

3

4

Kĩ thuật:

Thêu dấu nhân (tiết 2)

4

5

Kĩ thuật:

Một số dụng cụ nấu ăn và ằn uống trong gia đình.

5

6

Kĩ thuật:

Chuẩn bị nấu ăn.

6

7

Kĩ thuật:

Nấu cơm (tiết 1)

7

8

Kĩ thuật:

Nấu cơm (tiết 2)

8

9

Kĩ thuật:

Luộc rau.

9

10

Kĩ thuật:

Bày, dọn bữa ăn trong gia đình.

10

11

Kĩ thuật:

Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống.

11

12

Kĩ thuật:

Cắt, khâu, thêu tự chọn (T1).

12

13

Kĩ thuật:

Cắt, khâu, thêu tự chọn (tiết 2).

13

14

Kĩ thuật:

Cắt, khâu, thêu tự chọn (tiết 3).

14

15

Kĩ thuật:

Lợi ích của việc nuôi gà.

15

16

Kĩ thuật:

Một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta

16

17

Kĩ thuật:

Thức ăn nuôi gà (tiết 1)

17

18

Kĩ thuật:

Thức ăn nuôi gà (tiết 2)

18

19

Lắp ghép mô hình kĩ thuật

Kĩ thuật:

Nuôi dưỡng gà

19

20

Kĩ thuật:

Sử dụng điện thoại

20

CV 405

21

Kĩ thuật:

Sử dụng điện thoại

21

CV 405

22

Kĩ thuật:

Lắp xe cần cẩu (tiết 1)

22

23

Kĩ thuật:

Lắp xe cần cẩu (tiết 2)

23

24

Kĩ thuật:

Lắp xe ben (tiết 1)

24

25

Kĩ thuật:

Lắp xe ben (tiết 2)

25

26

Kĩ thuật:

Lắp xe ben (Tiết 3)

26

27

Kĩ thuật:

Lắp máy bay trực thăng (tiết 1)

27

28

Kĩ thuật:

Lắp máy bay trực thăng (tiết 2)

28

29

Kĩ thuật:

Lắp máy bay trực thăng (tiết 3)

29

30

Kĩ thuật:

Lắp rô bốt (tiết 1)

30

31

Kĩ thuật:

Lắp rô bốt (Tiết 2)

31

32

Kĩ thuật:

Lắp rô bốt (Tiết 3)

32

33

Kĩ thuật:

Lắp ghép mô hình tự chọn (tiết 1)

33

34

Kĩ thuật:

Lắp ghép mô hình tự chọn (tiết 2)

34

35

Kĩ thuật:

Lắp ghép mô hình tự chọn (tiết 3)

35

Kế hoạch dạy học lớp 5 môn Đạo đức năm 2021 – 2022

Tuần, tháng

Chương trình và sách giáo khoa

Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…)

Ghi chú

Chủ đề/

Mạch nội dung

Tên bài học

Tiết học/

thời lượng

1

Đạo đức:

Em là học sinh lớp 5 (tiết 1)

1

2

Đạo đức:

Em là học sinh lớp 5 (tiết 2)

2

3

Đạo đức:

Có trách nhiệm về việc làm của mình (tiết 1)

3

4

Đạo đức:

Có trách nhiệm về việc làm của mình (tiết 2)

4

5

Đạo đức:

Có chí thì nên (tiết 1)

5

6

Đạo đức:

Có chí thì nên (tiết 2)

6

7

Đạo đức:

Nhớ ơn tổ tiên (tiết 1)

7

8

Đạo đức:

Nhớ ơn tổ tiên (tiết 2)

8

9

Đạo đức:

Tình bạn (tiết 1)

9

10

Đạo đức:

Tình bạn (tiết 2)

10

11

Đạo đức:

Thực hành giữa kì 1

11

12

Đạo đức:

Kính già yêu trẻ (tiết 1)

12

13

Đạo đức:

Kính già, yêu trẻ (tiết 2).

13

14

Đạo đức:

Tôn trọng phụ nữ (tiết 1).

14

15

Đạo đức:

Tôn trọng phụ nữ (tiết 2).

15

16

Đạo đức:

Hợp tác với những người xung quanh (tiết 1)

16

17

Đạo đức:

Hợp tác với những người xung quanh (tiết 2)

17

18

Đạo đức:

Thực hành cuối kì 1

18

19

Đạo đức:

Em yêu quê hương (tiết 1)

19

20

Đạo đức:

Em yêu quê hương (tiết 2)

20

21

Đạo đức:

Uy ban nhân dân xã, phường em

21

22

Đạo đức:

Ủy ban nhân dân xã phường em (tiết 2)

22

Không yêu cầu HS làm bài tập 4 (trang 33).

23

Đạo đức:

Em yêu Tổ quốc Việt Nam

23

24

Đạo đức:

Em yêu tổ quốc Việt nam (tiết 2)

24

Không yêu cầu HS làm Bài tập 4 (trang 36).

25

Đạo đức:

Thực hành giữa kì 2

25

Lồng ghép: Sử dụng tiền hợp lý.

26

Đạo đức:

Em yêu hòa bình (tiết 1)

26

27

Đạo đức:

Em yêu hòa bình( tiết 2)

27

Không yêu cầu HS làm

Bài tập 4 (trang 39)

28

Đạo đức:

Bảo vệ cái đúng, cái tốt

28

Thay bài :Em tìm hiểu về Liên hợp quốc

CV 405

29

Đạo đức:

Bảo vệ cái đúng, cái tốt

29

Thay bài :Em tìm hiểu về Liên hợp quốc

CV 405

30

Đạo đức:

Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

30

31

Đạo đức:

Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (Tiết 2)

31

32

Đạo đức:

Phòng,tránh xâm hại

32

CV 405

CV 405

33

Đạo đức:

Phòng, tránh xâm hại

33

34

Đạo đức:

ĐĐĐP: Em yêu Tuyên Quang

34

35

Đạo đức

Thực hành cuối học kì 2 và cuối năm

35

Lồng ghép: Sử dụng tiền hợp lý. CV 405

Kế hoạch dạy học lớp 5 môn Âm nhạc năm 2021 – 2022

Tuần, tháng

Chương trình và sách giáo khoa

Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…)

Ghi chú

Chủ đề/

Mạch nội dung

Tên bài học

Tiết học/

thời lượng

1

Âm nhạc:

Ôn tập một số bài hát đã học

1

2

Âm nhạc:

Học hát: bài Reo vang bình minh. –

N&L: Lưu Hữu Phước

2

3

Âm nhạc:

Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh.– TĐN: số 1

3

4

Âm nhạc:

Học hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh

– N&L: Huy Trân

4

5

Âm nhạc:

Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh

.– TĐN: số 2

5

6

Âm nhạc:

Học hát bài: Con chim hay hót

. N&L: Phan Huỳnh Điểu

6

7

Âm nhạc:

Ôn tập bài hát: Con chim hay hót. – TĐN: Số 1-số 2

7

8

Âm nhạc:

Ôn tập 2 bài hát: Reo vang bình minh. – Hãy giữ cho em bầu trời xanh. Nghe nhạc

8

9

Âm nhạc:

Học hát: bài: Những bông hoa những bài ca – (Nhạc và lời: Hồng Long).

9

10

Âm nhạc:

Ôn tập bài hát: Những bông hoa những bài ca.

Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài.

10

11

Âm nhạc:

Tập đọc nhạc: TĐN số 3. Nghe nhạc.

11

12

Âm nhạc:

Học hát: Bài: Ước mơ

(Nhạc Trung Quốc – Lời việt: An Hòa).

12

13

Âm nhạc:

Ôn tập bài hát: Ước mơ. TĐN: số 4

13

14

Âm nhạc:

Ôn 2 bài hát: Những … những bài ca & Ước mơ

. – Nghe nhạc.

14

15

Âm nhạc:

Ôn tập TĐN số 3, số 4. – Nghe nhạc.

15

16

Âm nhạc:

Học hát: “Mùa hoa phượng nở” – Nhạc và lời: Hoàng Vân

16

17

Âm nhạc:

Tập biểu diễn hai bài hát: Những bông hoa những bài ca; Ước mơ – Ôn tập: TĐN số 2

17

18

Âm nhạc:

Tập biểu diễn 2 bài hát: Những bông hoa những bài ca; Ước mơ. – Ôn tập: TĐN: số 4

18

19

Âm nhạc:

Học hát: Hát mừng (Dân ca Tây Nguyên)

19

20

Âm nhạc:

Ôn tập bài hát: Hát mừng – TĐN: số 5

20

21

Âm nhạc:

Học hát bài: Tre ngà bên Lăng Bác

– N&L: Hàn Ngọc Bích

21

22

Âm nhạc:

Ôn bài hát: Tre ngà bên Lăng Bác -TĐN: số 6

22

23

Âm nhạc:

Ôn tập 2 bài hát: Hát mừng; Tre ngà bên Lăng Bác – Ôn tập TĐN số 6

23

24

Âm nhạc:

Học hát bài: Đất nước tươi đẹp sao

(Nhạc: Malaysia – Lời: Vũ Trọng Tường)

24

25

Âm nhạc:

Ôn tập bài hát: Đất nước tươi đẹp sao

– TĐN: số 7

25

26

Âm nhạc:

Học hát bài “Em vẫn nhớ trường xưa”

– Nhạc và lời: Thanh Sơn

26

Hòa tấu 2 nhạc cụ gõ đệm cho bài hát

– Nhận biết được 2 âm hình tiết tấu

– Sử dụng 2 nhạc cụ gõ khác nhau hòa tấu đệm cho bài hát Em vẫn nhớ trường xưa.(CV405)

27

Âm nhạc:

Ôn tập bài hát: Em vẫn nhớ trường xưa

– Tập đọc nhạc TĐN: số 8

27

28

Âm nhạc:

Ôn tập 2 bài hát: Đất nước….; Em vẫn nhớ trường xưa – Kể chuyện âm nhạc

28

29

Âm nhạc:

Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 7, số 8 – Nghe nhạc

29

– Nhận biết được âm hình tiết tấu; sử dụng nhạc cụ gõ đệm âm hình tiết tấu cho bài TĐN số 8.

30

Âm nhạc:

Học hát bài: Dàn đồng ca mùa hạ

(Nhạc Lê minh Châu – Lời: Phỏng thơ Nguyễn Minh Nguyên).

30

31

Âm nhạc:

Ôn bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ – Nghe nhạc

31

32

Âm nhạc:

Học hát: Bài mùa hoa phượng nở

– Nhạc và lời: Hoàng Vân

32

33

Âm nhạc:

Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát: Tre ngà bên Lăng Bác & Đất nước tươi đẹp sao

33

Hát kết hợp vận động cơ thể (vỗ tay, giậm chân…)

CV 405

34

Âm nhạc:

Tập biểu diễn các bài hát

34

Hát kết hợp vận động cơ thể (vỗ tay, giậm chân…)

CV 405

35

Âm nhạc

Tập biểu diễn các bài hát

35

Kế hoạch dạy học lớp 5 môn Mĩ thuật năm 2021 – 2022

Tuần, tháng

Chương trình và sách giáo khoa

Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…)

Ghi chú

Chủ đề/

Mạch nội dung

Tên bài học

Tiết học/

thời lượng

1

Mĩ thuật:

Chân dung tự họa

1

2

Mĩ thuật:

Chân dung tự họa

2

3

Mĩ thuật:

Sự liên kết thú vị của các hình khối

3

4

Mĩ thuật:

Sự liên kết thú vị của các hình khối

4

5

Mĩ thuật:

Sự liên kết thú vị của các hình khối

5

6

Mĩ thuật:

Âm nhạc và sắc màu

6

7

Mĩ thuật:

Âm nhạc và sắc màu

7

8

Mĩ thuật:

Sáng tạo với những chiếc lá

8

9

Mĩ thuật:

Sáng tạo với những chiếc lá

9

10

Mĩ thuật:

Sáng tạo với những chiếc lá

10

11

Mĩ thuật:

Trường em

11

12

Mĩ thuật:

Trường em

12

13

Mĩ thuật:

Trường em

13

14

Mĩ thuật:

Trường em

14

15

Mĩ thuật:

Chú bộ đội của chúng em

15

16

Mĩ thuật:

Chú bộ đội của chúng em

16

17

Mĩ thuật:

Ước mơ của em

17

18

Mĩ thuật:

Ước mơ của em

18

19

Mĩ thuật:

Trang trí sân khấu

19

20

Mĩ thuật:

Trang trí sân khấu

20

21

Mĩ thuật:

Trang trí sân khấu

21

22

Mĩ thuật:

Trang trí sân khấu

22

23

Mĩ thuật:

Trang phục yêu thích

23

24

Mĩ thuật:

Trang phục yêu thích

24

25

Mĩ thuật:

Trang phục yêu thích

25

26

Mĩ thuật:

Cuộc sống quanh em

26

27

Mĩ thuật:

Cuộc sống quanh em

27

28

Mĩ thuật:

Cuộc sống quanh em

28

29

Mĩ thuật:

Vẽ biểu cảm các đồ vật

29

30

Mĩ thuật:

Vẽ biểu cảm các đồ vật

30

31

Mĩ thuật:

Thử nghiệm và sáng tạo với các chất liệu

31

32

Mĩ thuật:

Thử nghiệm và sáng tạo với các chất liệu

32

33

Mĩ thuật:

Thử nghiệm và sáng tạo với các chất liệu

33

34

Mĩ thuật:

Xem tranh Bác Hồ đi công tác

34

Giới thiệu về Đồ họa (tranh in). CV 405

35

Mĩ thuật:

Xem tranh Bác Hồ đi công tác

35

Giới thiệu về Đồ họa vi tính. CV 405

2. Kế hoạch giáo dục lớp 5 học kì 2 năm học 2020-2021

HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỚP 5, HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2020-2021

(Ban hành kèm theo Công văn số 405/BGDĐT-GDTH ngày 28 tháng 01 năm 2021 của Bộ GDĐT)

1. Điều chỉnh kế hoạch dạy học môn học Môn Tiếng Việt lớp 5

TT

Ni dung cần điều chỉnh

Mức độ/Yêu cầu cần đt

Hướng dẫn

(Gợi ý thời lượng; thời điểm dạy; sắp xếp vào vị trí trong mạch kiến thức môn học, …)

1

KIẾN THỨC

1.1.

KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT

– Kiến thức về dấu gạch nối

Nhận biết được công dụng của dấu gạch nối (nối các tiếng trong những từ mượn gồm nhiều tiếng)

– Lồng ghép khi dạy bài Chính tả (tuần 26) gồm: bài 1 (Nghe – viết Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động); bài 2 (Tác giả bài Quốc tế ca)

– Giới thiệu biện pháp điệp t, điệp ngữ.

Nhận biết và nêu được công dụng của biện pháp điệp từ, điệp ngữ (nhằm nhấn mạnh ý nào đó).

– Lồng ghép khi dạy Tập đọc. Ví dụ: bài Đất nước (Tuần 27)

– Giảm bớt nội dung ôn tập dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu phẩy, dấu ngoặc kép (tuần 29, 30, 31, 32, 33, 34)

Dùng đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu phẩy, dấu ngoặc kép

– Điều chỉnh thành bài tập viết câu, viết đoạn sử dụng dấu chấm (dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu phẩy, dấu ngoặc kép..) như là bài tập vận dụng (liên hệ, kết nối, so sánh) của Tập đọc hoặc bài tập chuẩn bị cho Tập làm văn (luyện viết đoạn văn ngắn kể chuyện phát huy trí tưởng tượng, đoạn văn biểu cảm, đoạn văn nêu ý kiến về hiện tượng xã hội, bài văn thuyết minh ngắn về sách hoặc phim; hoặc rèn luyện nhiều hơn yếu tố biểu cảm trong bài văn kể chuyện, miêu tả)

Ví dụ: Trong bài Ôn tập về dấu câu (Dấu hai chấm), có thể giảm bớt bài tập 3, điều chỉnh thành bài tập yêu cầu: Viết đoạn văn có câu sử dụng dấu hai chấm nói về một cảnh đẹp (tích hp với Tập làm văn)

1.2

KIẾN THỨC VĂN HỌC

Chú ý thêm kiến thức về chủ đề, kết thúc câu chuyện, chuyện có thật và chuyện tưởng tượng, chi tiết, thời gian, địa điểm trong câu chuyện; hình ảnh trong thơ; nhân vật trong văn bản kịch và lời thoại.

– Lồng ghép khi dạy các văn bản truyện, thơ, kịch.

+ Kiến thức về chủ đề, kết thúc câu chuyện, chuyện có thật và chuyện tưởng tượng, chi tiết, thời gian, địa điểm trong câu chuyện. Ví dụ: Tiếng rao đêm (Tuần 21), Một vụ đắm tàu (Tuần 29)…

+ Hình ảnh trong thơ. Ví dụ: Cao Bằng (Tuần 22); Cửa sông (Tuần 25); Đất nước (Tuần 27)…

+ Nhân vật trong văn bản kịch và lời thoại. Ví dụ: Người công dân số 1- Tuần 19; Thái sư Trần Thủ Độ -Tuần 20),…

2

K NĂNG

2.1.

K NĂNG ĐỌC

2.1.1.

Đọc thông/Kthuật đọc

– Hướng dẫn HS yêu cầu: Ghi chép được vắn tắt những ý tưởng, chi tiết quan trọng vào phiếu đọc sách hoặc sổ tay.

Ghi chép được vắn tắt ý tưởng, chi tiết quan trọng vào phiếu đọc sách hoặc sổ tay

Lồng ghép khi hướng dẫn học sinh ghi chép phản hồi đọc mở rộng.

2.1.2.

Đọc – hiểu

Bài tập hồi đáp/vận dụng/liên hệ, kết nối, so sánh, giảm bớt loại bài tập nhận diện (những bài tập này tạo cơ hội lồng ghép yêu cầu viết đoạn bài theo các kiểu văn bản mới có ở chương trình GDPT 2018).

Đánh giá được giá trị nội dung, nghệ thuật của văn bản hoặc liên hệ được văn bản với cuộc sống.

Ví dụ: Một số bài tập minh họa như sau:

Tuần 21: Tiếng rao đêm (Viết lời cảm ơn cho người bán bánh giò- người thương binh đã cứu người trong đám cháy)

Tuần 29: Một vụ đắm tàu (Viết một kết thúc vui cho câu chuyện Một vụ đắm tàu.)

Tuần 29: Con gái (Đặt mình vào vai Mơ nêu suy nghĩ về quan niệm một số người coi trọng con trai hơn con gái)

Tuần 34: Lớp học trên đường (1. Đặt mình vào vai Rê mi, nêu suy nghĩ về quyền học tập của trẻ em; 2. Xung quanh em có ai gặp hoàn cảnh như Rê mi không? Em có có cảm nghĩ gì về những bạn có hoàn cảnh đó)…

2.1.3.

Ứng dụng k năng đọc/Đọc mở rộng

– Hướng dẫn HS đọc thuộc thêm 3- 5 bài thơ.

– Hướng dẫn HS đọc văn bản trên internet

– Hướng dẫn học sinh tìm nguồn văn bản để đọc mở rộng, rèn luyện đọc hiểu và ghi chép kết quả đọc hiểu.

Biết tìm văn bản để tự đọc mở rộng và bước đầu biết ghi chép phản hồi

Ví dụ: Ghi lại câu thơ yêu thích sau khi đọc; nêu nhân vật yêu thích và giải thích lý do vì sao yêu thích; tóm tắt lại câu chuyện đã đọc…

2.2

K NĂNG VIẾT

2.2.1.

Viết chính tả/ K thuật Viết

– Giảm chính tả đoạn bài (nghe – viết) ở học kỳ II

– Điều chỉnh thành chính tả nghe – ghi

– Yêu cầu viết hoa thể hiện sự tôn kính

Bước đầu chủ động nghe- ghi được các thông tin

– Giảm chính tả đoạn bài (nghe – viết) ở học kỳ II

– Điều chỉnh chính tả nghe – ghi.

– Lồng ghép khi dạy Luyện từ và câu

2.2.2.

Viết đoạn văn, văn bản

– GV xây dựng những đề bài mở, tạo cơ hội cho HS sáng tạo, bộc lộ ý kiến, thể hiện suy nghĩ, cảm xúc, tình cảm của mình đồng thời thể hiện cách nghĩ, cách cảm, cách diễn đạt của riêng mình.

Chuyn dạng đề mở (đề có cải biến, sáng tạo). Ví dụ: từ đề bài “Hãy tả mùa xuân”, có thể điều chỉnh thành đề bài: “Hãy viết một bức thư cho chị Mùa Xuân nói lên tình yêu, lòng mong đợi mùa xuân của mình.”

– Hai hướng điều chỉnh:

+ Có thể giảm bớt những bài ôn về kể chuyện, miêu tả ở Học kỳ II (tuần 24, tuần 27, tuần 31, tuần 33) để dành thời lượng cho học sinh luyện viết đoạn văn ngắn kể chuyện phát huy trí tưởng tượng, đoạn văn biểu cảm, đoạn văn nêu ý kiến về hiện tượng xã hội, bài văn thuyết minh ngắn về sách hoặc phim; hoặc rèn luyện nhiều hơn yếu tố biểu cảm trong bài văn kể chuyện, miêu tả.

– Có thể sử dụng hoạt động vận dụng của đọc hiểu để học sinh liên hệ, kết nối với hoạt động viết. Phần đọc hiểu được coi là phần chuẩn bị cho hoạt động viết.

Viết được đoạn văn ngắn kể chuyện phát huy trí tưởng tượng, đoạn văn biểu cảm, đoạn văn nêu ý kiến về hiện tượng xã hội, bài văn thuyết minh ngắn về sách hoặc phim

– Dạy lồng ghép trong phần vận dụng của bài đọc hiểu. Ví dụ: một s đ bài minh họa:

– Tuần 29: Một vụ đắm tàu: Thay một kết thúc vui cho câu chuyện Một vụ đắm tàu. (Đáp ứng yêu cầu cần đt chương trình 2018: viết bài văn k chuyện theo hướng phát huy tính tưởng tượng)

Tuần 29: Con gái: Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về quan niệm một s người coi trọng con trai hơn con gái. (Đáp ứng yêu cu cần đạt chương trình GDPT 2018: yêu cầu viết đoạn nêu ý kiến (giải thích) v hiện tượng xã hội)

2.3

KỸ NĂNG NÓI VÀ NGHE

Biết vừa nghe vừa bước đầu ghi những nội dung quan trọng từ ý kiến của người khác

– Lồng ghép khi dạy Tập đọc, ghi lại ý chính của bài Tập đọc. Ví dụ: Ghi lại bằng 1-2 câu ý chính bài Tập đọc Một vụ đắm tàu; Con gái; Công việc đầu tiên…

– Lồng ghép khi dạy nghĩa của tục ngữ trong bài Luyện từ và câu.

Ví dụ: GV nêu nghĩa của một câu tục ngữ như “Bầu ơi thương lấy bí cùng/Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” và yêu cu HS ghi lại ý nghĩa của câu tục ngữ. (Bài Mở rộng vốn từ: Truyền thống, tuần 27)

– Lồng ghép khi dạy bài Chính tả ở HK 2: giảm bớt dung lượng đoạn Nhớ – viết; Nghe – viết.

Bài 1 trong bài Chính tả (tuần 27): GV cho HS chép hai khổ thơ cuối bài Cửa sông và bổ sung yêu cầu nghe – ghi theo một trong hai cách sau:

Cách 1: Cho HS nghe bình giảng về khổ cuối và ghi chép lại một số ý quan trọng về đoạn thơ vừa chép.

Ví dụ: Trong khổ thơ cuối, nhà thơ đã sử dụng biện pháp nhân hóa. Sông dù có chảy ra biển, hòa nhập vào biển cả nhưng mãi không quên cội nguồn. Chiếc lá trôi xuống cửa sông vẫn nhớ vùng núi non xưa cũ.// Khổ thơ thể hiện tấm lòng thủy chung, ân nghĩa của cửa sông.// Bài thơ ngợi ca, nhắc nhở về tình cảm thiêng liêng của con người đối với cội nguồn của mình.

Cách 2: Cho HS trao đổi về một số nét cơ bản về nội dung chính và nghệ thuật của bài thơ, HS nghe GV giảng rồi ghi lại nội dung chính của bài.

Ví dụ: Bài thơ Cửa sông nói về tấm lòng thủy chung, ân nghĩa của cửa sông với cội nguồn. //Tác giả bài thơ đã miêu tả hình ảnh cửa sông bằng những từ ngữ, hình ảnh đẹp và phép nhân hóa đặc sắc.

2. Điều chỉnh kế hoạch dạy học môn học Môn Toán lớp 5

STT

Nội dung cần điều chỉnh

Mức đ/Yêu cầu cần đt

Hướng dẫn
(Gợi ý cách và thời điểm thực hiện; thời lượng;…)

1

Tam giác đều, tam giác nhọn, tam giác tù

Nhận biết được một số loại hình tam giác trong đó có tam giác đều (tam giác nhọn, tam giác vuông, tam giác tù, tam giác đều).

Lồng ghép vào bài Ôn tập về hình học (SGK Toán 5, trang 166): Giới thiệu tam giác đều có ba cạnh bằng nhau; tam giác nhọn có ba góc nhọn, tam giác tù có một góc tù.

2

Hình trụ, hình cầu

Nhận biết được hình trụ, khai triển hình trụ, hình cầu.

Bổ sung khai triển hình trụ khi dạy bài Giới thiệu hình trụ; Giới thiệu hình cu.

3

Điều chỉnh dữ liệu một số bài toán

Cập nhật lại dữ liệu cho phù hợp với đời sống thực tế

– Cập nhật thông tin về dân số, về sự phát triển kinh tế, xã hội của đất nước, ví dụ bài tập 3, trang 162, Toán 5: Cuối năm 2000 số dân của nước ta là 77 515 000 người

– Điều chỉnh giá cả hàng hóa cho phù hợp thực tế hiện nay, ví dụ bài tập 1, trang 32, Toán 5: Trước đây mua 5m vải phải trả 60 000 đồng.

– Điều chỉnh thông tin về đánh giá học sinh phù hp theo quy định hiện hành; ví dụ: Bài tập 1, trang 78, Toán 5: Số học sinh khá giỏi của trường Vạn Thịnh…

4

Làm quen với các khả năng xảy ra (có tính ngẫu nhiên) của một sự kiện.

Làm quen được với việc mô tả những hiện tượng liên quan tới các thuật ngữ: có thể, chắc chắn, không thể thông qua một vài hoạt động hoặc trò chơi.

Tổ chức trò chơi: Tập tầm vông; chọn quả bóng có màu nhất định trong một hộp có các quả bóng nhiều màu (ví dụ: chọn bóng màu đỏ trong hộp có cả bóng xanh, bóng đỏ và bóng vàng); gieo đồng xu (xuất hiện mặt sấp, mặt ngửa, cả hai mặt sấp, cả hai mặt ngửa);… Từ đó, giáo viên giúp cho học sinh có những làm quen với các thuật ngữ có thể, chắc chắn, không thể.

3. Điều chỉnh kế hoạch dạy học môn học Môn Khoa học lớp 5

TT

Nội dung cần điều chỉnh

Mức đ/Yêu cầu cần đt

Hướng dẫn
(Gợi ý thời lượng; thời điểm dạy; sắp xếp vào vị trí trong mạch kiến thức môn học, …)

1.1.

Vi khuẩn

K/Nói được tên bệnh ở người do vi khuẩn gây ra; nêu được nguyên nhân gây bệnh và cách phòng tránh.

Giới thiệu yêu cầu cần đạt và nội dung cơ bản v “Vi khuẩn” trong phần Tài liệu bổ trợ cho giáo viên ở mục B của Phụ lục này đ giáo viên tìm hiểu trên cơ sở đó lựa chọn hình thức dạy học phù hp.

1.2.

Đất

– Thu thập được một số thông tin, bằng chứng cho thấy con người có những tác động tiêu cực và tích cực đến môi trường đất;

– Nêu được nguyên nhân, tác hại của ô nhiễm, xói mòn đất và biện pháp chống ô nhiễm, xói mòn đất.

– Đề xuất và thực hiện được việc làm cụ thể giúp bảo vệ môi trường đất và vận động những người xung quanh cùng thực hiện.

Dạy lồng ghép trong bài 66 “Tác động của con người đến môi trường đất”:

Bổ sung yêu cầu cần đạt và nội dung bản về “Đất”. Giáo viên xem phần Tài liệu bổ trợ cho giáo viên ở mục B của Phụ lục này để tìm hiểu thêm, lựa chọn nội dung phù hợp tổ chức dạy học.

4. Điều chỉnh kế hoạch dạy học môn học Môn Sử – Địa lớp 5

STT

Nội dung cần điều chỉnh

Mức độ/Yêu cầu cần đạt

Hướng dẫn
(Gợi ý cách và thời điểm thực hiện; thời lượng;…)

1

Văn minh Ai Cập

– Xác định được vị trí địa lý của nước Ai Cập hiện nay trên bản đồ hoặc lược đồ.

– K lại được một số câu chuyện về Kim tự tháp, Pharaon,…

– Giáo viên sử dụng/tham khảo thông tin trong Phụ lục để giới thiệu những vấn đề cơ bản nhất của mạch nội dung, trên cơ sở yêu cầu cần đạt.

– Theo Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng 9 năm 2011 về việc điều chỉnh nội dung dạy học các môn học ở tiểu học, bài 21 “Một số nước ở châu Âu” và bài 24 “Châu Phi (tiếp theo)” của môn Lịch sử và Địa lý (lớp 5) là các bài tự chọn. Việc giới thiệu các nội dung văn minh Ai Cập và văn minh Hy Lạp được thực hiện như sau:

+ Trường hợp tổ chức dạy các bài 21 và 24, nội dung văn minh Hy Lạp được lồng ghép vào bài 21 (thêm mục 3. Hy Lạp); nội dung văn minh Ai Cập được lồng ghép vào bài 24 (thêm mục 5. Ai Cập).

+ Trường hp không tổ chức dạy các bài học này, nội dung văn minh Ai Cập và văn minh Hy Lạp được kết hợp thành 1 bài học và giới thiệu trong 1 tiết.

2

Văn minh Hy Lạp

– Xác định được vị trí địa lý của nước Hy Lạp hiện nay trên bản đồ hoặc lược đồ.

– Kể lại được một số câu chuyện về lịch sử Olympic.

3

Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)

Nêu được sự ra đời của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN).

Dạy lồng ghép vào bài 18. Châu Á (tiếp theo) mục 5. Khu vực Đông Nam Á.

5. Điều chỉnh kế hoạch dạy học môn học Môn Thể dục lớp 5

STT

Nội dung cần điều chỉnh

Mức độ/Yêu cầu cần đạt

Hướng dẫn
(Gợi ý cách và thời điểm thực hiện; thời lượng;…)

1

Kiến thức chung về chế độ ăn uống đảm bảo dinh dưỡng trong tập luyện

– Biết thực hiện theo hướng dẫn về chế độ dinh dưỡng trong tập luyện nhằm tăng khả năng vận động.

– Thời lượng: 01 tiết, dạy lồng ghép vào các tiết 37, 38, 51, 52, 67, 68. Mỗi tiết GV dành 3-5p hoạt động mở đầu hoặc hoạt động vận dụng để hướng dẫn HS về chế độ ăn ung đảm bảo dinh dưỡng trong tập luyện. Các nội dung được lồng ghép cụ thể vào các tiết như sau:

– Kiến thức chung: Khẩu phần và nhu cầu năng lượng của cơ thể

– Thực hiện: lồng ghép vào bài 37 & 38 trong sách giáo viên lớp 5

– Kiến thức chung: Vai trò và nhu cầu của các chất dinh dưỡng đối với cơ thể.

– Thực hiện: lồng ghép vào bài 51 & 52 trong sách giáo viên lớp 5

– Kiến thức chung: Một số gợi ý cho chế độ ăn uống trước, trong và sau khi luyện tập.

– Thực hiện: lồng ghép vào bài 67 & 68 trong sách giáo viên lớp 5

2

Các bài tập rèn luyện kỹ năng lăn, lộn

– Biết và bước đầu thực hiện được các kỹ năng lăn, lộn.

– Biết sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện.

– Hoàn thành lượng vận động của bài tập.

– Thời lượng: 01 tiết

– Thực hiện: lồng ghép vào bài 47 & 48 trong sách giáo viên lớp 5

3

Các bài tập rèn luyện kỹ năng leo, trèo

– Biết và bước đầu thực hiện được các kỹ năng leo, trèo.

– Biết sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện.

– Hoàn thành lượng vận động của bài tập.

– Thời lượng: 01 tiết

– Thực hiện: lồng ghép vào bài 49 & 50 trong sách giáo viên lớp 5

6. Điều chỉnh kế hoạch dạy học môn học Môn Đạo đức lớp 5

STT

Nội dung cần điều chỉnh

Mức độ/Yêu cầu cần đạt

Hướng dẫn
(Gợi ý cách và thời điểm thực hiện; thời lượng;…)

1

Sử dụng tiền hợp lý

– Nêu được biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lý.

– Biết vì sao phải sử dụng tiền hp lý.

– Nêu được cách sử dụng tiền hợp lý.

– Thực hiện được việc sử dụng tiền hợp lý.

– Góp ý với bạn bè để sử dụng tiền hợp lý.

– Nội dung mới (Xem phần Tài liệu b trợ cho giáo viên ở mục B của Phụ lục này)

– Sử dụng 2 tiết Thực hành giữa và cuối học kỳ II

2

Phòng, tránh xâm hại

– Nêu được một số biểu hiện xâm hại.

– Biết vì sao phải phòng, tránh xâm hại.

– Nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật về phòng, tránh xâm hại trẻ em.

– Thực hiện được một số kỹ năng để phòng, tránh xâm hại.

– Nội dung mới (Xem phần Tài liệu bổ trợ cho giáo viên ở mục B của Phụ lục này)

– Sử dụng 2 tiết dành cho giáo dục địa phương

3

Bảo vệ cái đúng, cái tốt

– Nhận biết được cái đúng, cái tốt cần bảo vệ.

– Biết vì sao phải bảo vệ cái đúng, cái tốt.

Biết một số cách đơn giản để bảo vệ cái đúng, cái tốt.

– Mạnh dạn bảo vệ cái đúng, cái tốt.

– Nội dung mới (Xem phần Tài liệu b trợ cho giáo viên ở mục B ca Phụ lục này)

– Sử dụng 2 tiết của bài Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (đã được giảm tải)

7. Điều chỉnh kế hoạch dạy học môn học Môn Kỹ thuật lớp 5

STT

Nội dung cần điều chỉnh

Mức đ/Yêu cầu cần đt

Hướng dẫn
(Gợi ý cách và thời điểm thực hiện; thời lượng;…)

1

Sử dụng điện thoại

– Trình bày được tác dụng của điện thoại; nhận biết được các bộ phận cơ bản của điện thoại; nhận biết được các biểu tượng thể hiện trạng thái và chức năng hoạt động của điện thoại.

– Ghi nhớ, thực hiện được cuộc gọi tới các số điện thoại của người thân và các số điện thoại khẩn cấp khi cần thiết.

– Sử dụng điện thoại an toàn, tiết kiệm, hiệu quả và phù hợp với quy tắc giao tiếp.

– Thời lượng:

Bài “Sử dụng điện thoại”: 02 tiết và Bài “Sử dụng tủ lạnh”: 02 tiết (Xem phần Tài liệu bổ trợ cho giáo viên ở mục B của Phụ lục này).

– Nội dung “Chăm sóc gà”, “Vệ sinh phòng bệnh cho gà” hướng dẫn học sinh tự tìm hiểu, dành thời lượng 02 tiết để thực hiện một trong hai nội dung “Sử dụng điện thoại” hoặc “ Sử dụng tủ lạnh”.

2

Sử dụng tủ lạnh

– Trình bày được tác dụng của tủ lạnh trong gia đình.

– Nhận biết được vị trí, vai trò các khoang khác nhau trong tủ lạnh.

– Thực hiện được việc sắp xếp, bảo quản thực phẩm trong tủ lạnh đúng cách, an toàn.

8. Điều chỉnh kế hoạch dạy học môn học Môn Mĩ thuật lớp 5

TT

Nội dung cần điều chỉnh

Mức đ/Yêu cầu cần đt

Hướng dẫn
(Gợi ý thời lượng; thời điểm dạy; sắp xếp vào vị trí trong mạch kiến thức môn học, …)

Giới thiệu về Đồ họa (tranh in)

Phân biệt được tranh vẽ, tranh in, tượng và phù điêu. Có hiểu biết ban đầu về Đồ họa (tranh in)

Lồng ghép vào các nội dung thuộc phân môn Thường thức m thuật. Giới thiệu với học sinh một số kỹ thuật in bằng các vật liệu sẵn có hoặc kỹ thuật in chà xát các hình đơn giản, thông qua các bài thực hành thuộc phân môn Vẽ trang trí. Có thể linh hoạt vận dụng vào các bài: “Trang trí đầu báo tường”, bài “Trang trí cổng trại hoặc lều trại thiếu nhi”

Giới thiệu về Đồ họa vi tính

Biết làm quen với sử dụng thiết bị công nghệ trong thực hành, sáng tạo hoặc lưu giữ sản phẩm. Có hiểu biết ban đầu về Đồ họa vi tính.

Lồng ghép giới thiệu vào các nội dung thuộc phân môn Thường thức m thuật. Ví dụ: Vận dụng bài “Xem tranh Bác Hồ đi công tác” bằng hình thức trình chiếu, qua đó giới thiệu thêm về thực hành, sáng tạo hoặc lưu giữ sản phẩm ở mức độ đơn giản.

9. Điều chỉnh kế hoạch dạy học môn học Môn Âm nhạc lớp 5

TT

Nội dung cần điều chỉnh

Mức đ/Yêu cầu cần đt

Hướng dẫn
(Gợi ý thời lượng; thời điểm dạy; sắp xếp vào vị trí trong mạch kiến thức môn học, …)

1

Giới thiệu dòng kẻ phụ

– Nhận biết được cấu tạo của dòng kẻ phụ, và áp dụng vào thực hành.

Lồng ghép vào tiết 24 kết hợp ôn bài hát Ước mơ

2

Hòa tấu 2 nhạc cụ gõ đệm cho bài hát

– Nhận biết được 2 âm hình tiết tấu

– Sử dụng 2 nhạc cụ gõ khác nhau hòa tấu đệm cho bài hát Em vẫn nhớ trường xưa.

Lồng ghép vào tiết 26, kết hp ôn bài hát Em vẫn nhớ trường xưa.

3

Gõ đệm cho bài TĐN số 8.

– Nhận biết được âm hình tiết tấu; sử dụng nhạc cụ gõ đệm âm hình tiết tấu cho bài TĐN số 8.

Lồng ghép vào vào tiết 30, kết hp Tập đọc nhạc số 8.

4

Hát kết hợp vận động cơ thể (vỗ tay, giậm chân…)

Biết vận dụng hoặc sáng tạo đ vận động cơ thể theo bài hát

Lồng ghép vào các tiết ôn 2 bài hát.

Mời bạn đọc cùng tham khảo thêm tại mục giáo dục đào tạo trong mục biểu mẫu nhé.


Comments

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *