Kế hoạch bài dạy minh họa môn Tự nhiên xã hội mô đun 3 Tiểu học

Thời lượng

Các hoạt động học

Hoạt động của GV

HĐ của HS

Thiết bị, ĐDDH

Công cụ đánh giá

HĐ KHỞI ĐỘNG :

5p

Giới thiệu/ Khởi động

– Tổ chức cho HS hát: Lý cây xanh

– GV:

+ Bài hát nói về những sự vật gì?

+ Xung quanh chúng ta có nhiều cây xanh không?

Các em có muốn tìm hiểu về cây cối xung quanh chúng ta không? Chúng ta cùng nhau bắt đầu bài học nào.

Ghi tên: Cây xung quanh em (tiết 1)

– HS hát theo nhạc.

– HS:

+ Cây và con chim

+ Có ạ…

Video

Câu hỏi

HĐ KHÁM PHÁ:

15p

HĐ 1: Quan sát và hoàn thành mẫu phiếu quan sát

Mục tiêu: Kể được tên, mô tả được hình dạng, màu sắc, kích thước và đặc điểm bên ngoài nổi bật của một số cây mà em biết

* PP quan sát

* HTTC: nhóm

– GV giao nhiệm vụ cho HS: Em hãy quan sát cây xung quanh và hoàn thành mẫu phiếu quan sát cây

– GV chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ cụ thể cho từng nhóm:

+ Nhóm 1: quan sát cây bóng mát: cây phượng, cây bàng, cây xà cừ,…

+ Nhóm 2: quan sát cây hoa: hoa mười giờ, cây hoa hồng..

+ Nhóm 3: quan sát cây rau: rau cải, rau muống,…

(Với những cây HS chưa biết tên, GV cung cấp tên cây cho HS. GV hỗ trợ HS trong quá trình quan sát)

– Gv cho HS xuống sân trường, quan sát cây ở sân trường, vườn trường.

– Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp

– GV nhận xét và giúp HS chốt kiến thức.

– HS chia vào các nhóm

– HS xuống sân trường, quan sát cây ở sân trường

– HS ghi tên cây và đánh dấu x những đặc điểm quan sát được vào phiếu quan sát cây mà GV đã phát.

– Sau khi quan sát, các nhóm cùng thống nhất kết quả quan sát của cả nhóm

– Cử đại diện lên báo cáo trước lớp phiếu thu hoạch của nhóm mình.

Phiếu học tập 1

– Câu hỏi

– Thang đo

HĐ LUYỆN TẬP

8P

HĐ 2: Kể tên các loại cây mà em biết

* Mục tiêu: Giúp HS biết thêm được nhiều loại cây xung quanh với một số đặc điểm nhận dạng chính như hình dáng, màu sắc, kích thước, mùi hương… của chúng, từ đó thấy được sự đa dạng của thể giới thực vật xung quanh.

* PP thảo luận nhóm

* HTTC: nhóm

– GV giao nhiệm vụ: HS quan sát hình các cây trong SGK, kết hợp quan sát hình về một số cây HS sưu tầm hoặc một số cây thật HS mang đi để giới thiệu với các bạn

-GV chia HS theo nhóm 4. Mỗi thành viên trong nhóm sẽ giới thiệu trước nhóm các loại cây mà mình sưu tìm được: tên cây, đặc điểm khác biệt,…

-GV nhắc HS nhấn mạnh vào những đặc điểm thú vị của cây

– GV nhận xét, chốt kiến thức

– HS chia sẻ trong nhóm

– Đại diện các nhóm sắm vai người trồng cây thông thái để giới thiệu cho khách hàng biết về các loại cây của mình.

– Các nhóm khác đưa ra các câu hỏi tìm hiểu về các loại cây

Tranh ảnh trong SGK, cây thật

– Câu hỏi

HĐ VẬN DỤNG

10p

HĐ 3: Chúng mình cùng gieo hạt

Mục tiêu: HS biết cách gieo hạt và chăm sóc để hạt phát triển thành cây con.

* PP thực hành

* HTTC: nhóm

– GV phát các chậu hoặc khay nhựa và hạt đậu đã chuẩn bị trước cho các nhóm.

– Sau khi GV hướng dẫn cách gieo hạt và chăm sóc

– GV hỗ trợ những nhóm còn lúng túng.

Sản phẩm sẽ được để ở lớp để hàng ngày HS chăm sóc và quan sát quá trình nảy mầm, phát triển của cây.

– Các nhóm sẽ thực hành gieo hạt đậu.

Chậu, khay, hạt giống

HĐ CỦNG CỐ- DẶN DÒ

2p

– Yêu cầu HS tìm hiểu thêm những cây xung quanh em và tìm hiểu lợi ích của cây.

– Chuẩn bị tiết 2: mang 1 cây đi quan sát.

Stt

Tên cây

Hình dạng

Thân

Lá

Hoa

Quả

to

nhỏ

Mềm

Cứng

1.

2.

3.

4.