Giáo án Đạo đức lớp 1 sách Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dục

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Khởi động.

2. Hình thành kiến thức mới:

HĐ 1: Nêu việc làm thể hiện tình yêu thương gia đình trong các tranh (T56 ,T57)

Trò chơi “Tập tầm vâng”

3. Hoạt động 3: Luyện tập

a. Nhận xét việc làm của Tin

b. Nhận xét việc làm lời nói của Na

4. Ứng dụng:

GV giao phiếu học tập

H: Hát bài “Ba thương con”

H: Nêu tình cảm bạn nhỏ yêu thương bố mẹ .

H: Giới thiệu, chia sẻ ảnh của gia đình mình trước lớp

H: Nghe cô giới thiệu bài

H: Quan sát tranh thảo luận nhóm theo nội dung tranh

H: Đại diện nhóm nêu nội dung bức tranh 1,2,3,4

H+G: Nhận xét bổ sung

H: Nhóm học chọn lời nói việc làm phù hợp gắn phiếu học tập

H+G: Nhận xét – Đánh giá.

H: Quan sát tranh SGK và thảo luận (cặp đôi)

H: Chia sẻ ý kiến bức tranh 1

H: Các nhóm khác nhận xét bổ sung

H: Quan sát tranh SGK và thảo luận (Nhóm 4)

H: Chia sẻ ý kiến bức tranh 2

H: Các nhóm khác nhận xét bổ sung

H: Nhận xét các ứng xử phù hợp với 2 bức tranh trên.

H: Hai nhóm lên đóng vai sử lý tình huống

H+G: Nhận xét rút ra bài học.

H: Nhận phiếu ghi những việc đã làm ở nhà.